教学经历、
爱好特长、
个人性格、
决心趋向、
其它要求： |
Michelle 私人英文家教
架构小学、初中、高中完整的英语知识体系，让您的孩子和Michelle的儿子一起成为
英语学科优等生！
招生对象：小学一至三年级学生。
师资：英语高级教师, 英国大学进修和生活经历, 澳洲经历。 熟悉小学、初中、高中教材及中高考导向，丰富的高中英语教学经验。
Michelle 私人英文家教 动因：
1. 为儿子解决因现行教材编排上的不足而产生的学习上的漏洞。 现行教材没有系统的音标和语音语调教学, 没学过音标的学生一定会感觉拼写单词很困难，无规律可循；另外教材在语法知识点的编排上严重缺乏衔接和系统性。 从自己的教学实践也发现， 高中生英语知识点的缺漏很大程度上可追溯到小学初中时候学习的不系统。刚上小学一年级的儿子也有阶段性“夹生饭”情形的发生。因而产生了一种要帮他解决问题的紧迫感。
2．为儿子寻找优秀的学习伙伴; 为自己寻找对孩子的未来有梦想的家长朋友。
一年来对孩子的辅导发现孩子的学习能力是不可估量的，孩子是无所不能的！语言的学习是可以超前的，而且越早越好！ 因此希望通过周末开设英语课堂帮助儿子掌握系统的英语基础知识，不断超越， 也希望优秀的小朋友和他一起来分享英语课堂学习的乐趣，成为学习上的好伙伴。 希望通过有共同梦想的家长朋友的督促，帮助，共同实现梦想。
课程目标: 通过长期跟踪学生，精选补充教材教学，培养英语优等生。
具体为：
1. 让孩子对英语学习感到自信而有兴趣，
2. 让孩子形成初步的英语自学的能力，
3. 让孩子从起步阶段起，三年级达到五年级的阅读能力和知识水平。
课程设置：
基础课： *《国际音标》 （8--10次基本掌握；在阅读和语法教学过程中不断强化，完全熟练约在20课时（次）
包括：
1. 国际音标的系统学习,
2. 单词拼读写规律
3. 语音语调
4. 歌谣赏析,
5. 500个单词的拼写练习
拓展课1：*<<小学英语阅读一百篇>> 原则上和音标学习同时进行，在音标熟练后：2篇/次。
后续: “Cinderella”, “Pinocchio”, “The Ugly Duckling”, “Sleeping Beauty” “The Wizard of Oz”等世界经典童话。 一年后，达到看完1本/次 （纯英文带插图）
1． 学会查字典自学单词。（包括音标的巩固，通过音标，自己会读生词。 ）
2． 学会通过查字典，联系上下文，理解词汇， 通过广泛阅读， 积累词汇。
3． 在扩展阅读中培养语感，提高阅读理解能力。
拓展课2： *<<薄冰小学生英语语法>> 若从一年级起步起，3年内全部学完，达到熟练程度。
1． 架构语法基础知识框架，做相应的练习帮助理解和感悟各要点。
2． 学会用一本字典，一本语法书走遍英语世界。
后续：《小学英语朗文分级听力》《小学生英语作文日记入门》另排。
上课地点： 延长路152弄锦灏佳园 （上海大学对面）地铁1号线延长路站下。
上课时间： 每周五下午 （2个小时，两节课，中间15分钟休息：听英国BBC7台少儿节目，打乒乓。）
上课人数： 6-8人（分2组，3-4人一组，2组的竞赛贯穿整个课堂。 ）
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